1. LATARBELAKANG
Panitia Sejarah adalah satu cabang bidang Kemanusiaan dan Kemasyarakatan yang diletakkan di bawah pengawasan Ketua Bidang Kemanusiaan iaitu Pn. Ramlah bt Ismail. Mata pelajaran Sejarah dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) merupakan mata pelajaran teras yang wajib dipelajari oleh semua pelajar sekolah menengah. Sehubungan ini, maka peranan guru Sejarah amatlah berat dalam membantu pelajar mempelajari Sejarah. Seorang guru Sejarah dikehendaki:
i. Memahami tahap kefahaman pelajar.
ii. Merangsang pelajar supaya berfikir.
iii. Cuba membimbing pelajar mencari jawapan kepada masalah Sejarah dalam lingkungan kebolehan berfikir mereka.
Penubuhan Panitia Sejarah adalah bertujuan untuk mempertingkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dan aspek-aspek lain yang berkaitan. Keperluan ini adalah wajar berdasarkan Pekeliling Ikhtisas 4/86 KP (BS) 8591/Jld. II (44) bertarikh 13hb Mac 1986.
Panitia Sejarah Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Batu Rakit, Kuala Terengganu dianggotai oleh seramai 05 orang guru yang mengajar mata pelajaran Sejarah. Badan ini diketuai oleh seorang Ketua Panitia iaitu Pn. Hasnizan binti Mat Hassan yang bertanggungjawab menjadi penghubung antara ahli panitia dengan pihak pentadbir melalui Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.
2. MATLAMAT
Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuhkan identiti diri sebagai rakyat Warganegara Malaysia dan Warga Dunia. Melalui pengetahuan dan penghayatan sejarah negara Malaysia dan Sejarah Peradaban Dunia, para pelajar akan dapat memahami keadaan masyarakat dan negara serta hubungannya dengan Sejarah Dunia dalam usaha mewujudkan perasaan bangga dan cinta terhadap tanah air, semangat kekitaan dan perpaduan serta persefahaman antarabangsa.
3. OBJEKTIF AM PANITIA SEJARAH
Di akhir proses pengajaran dan pembelajaran diharapkan pelajar dapat,
1. Memahami secara mendalam sejarah perkembangan masyarakat dan negara dari segi politik, ekonomi, sosial dan budaya serta perkembangan tamadun dunia dan sumbangannya terhadap kehidupan manusia.
2. Memahami bagaimana peristiwa dan perubahan negara dan antarabangsa memberi kesan kepada negara.
3. Mempertingkatkan kesedaran, kepekaan dan semangat ingin melibatkan diri dalam usaha-usaha mempertahankan kedaulatan, pembangunan dan kemajuan negara.
4. Mempertingkatkan kemahiran menganalisis, mensintesis dan menilai fakta-fakta sejarah secara rasional dan kritis.
5. Mengkaji keadaan sikap masa lalu terhadap kumpulan masyarakat dari segi jantina, budaya, kepercayaan dan sebagainya.
6. Mempertingkatkan daya pemikiran dan kematangan yang berasaskan iktibar daripada pengalaman sejarah.
7. Mempunyai dan mengamalkan warisan nilai-nilai kemanusiaan sarwajagat.
8. Membina minat terhadap sejarah sebagai satu disiplin ilmu.
9. Membina kesedaran dan pemikiran inkuiri dalam merancang masa depan.
